PRÉSENTATION DU MÉTIER
L’éducateur technique spécialisé (ETS) est un professionnel du travail social. Son intervention s'inscrit dans la temporalité d'une perspective d'insertion socio-professionnelle des personnes accueillies ou accompagnées, qu'elles soient en situation de handicap ou engagées dans un processus d'insertion ou de réinsertion professionnelle.
A partir de ses connaissances spécifiques du monde du travail, acquises notamment par une formation technique et/ou une expérience professionnelle antérieure, l'éducateur technique spécialisé assure un accompagnement éducatif par l'encadrement d'activités techniques. Il évalue les aptitudes sociales et techniques des personnes, identifie leurs aspirations et besoins et encourage leur participation ainsi que leur autodétermination dans l'élaboration et la mise en œuvre du projet socioprofessionnel.
L'intervention de l'éducateur technique spécialisé repose sur des accompagnements individuels et collectifs. En combinant des savoir-faire professionnels et techniques avec une approche éducative, il structure et coordonne des espaces d'activités professionnelles au sein d'un établissement ou à l'extérieur. Il anime des situations d'apprentissage progressives et adaptées, favorisant le développement des compétences des personnes ou du groupe et accompagne les parcours d'insertion socioprofessionnelle. En créant un cadre d'intervention sécurisant et bientraitant, il veille à l'intégrité physique et psychique des personnes et à l'équilibre entre son épanouissement personnel et professionnel et les exigences de l'activité ou du travail.
LIEUX D'INTERVENTION
L'éducateur technique spécialisé exerce dans des établissements qui relèvent du secteur public, ou du secteur privé non lucratif tels que : les établissements sociaux et médico-sociaux (établissements et services d'accompagnement par le travail, instituts médico-éducatifs, centre éducatifs fermés, etc.).
DÉBOUCHÉS
Les éducateurs techniques spécialisés peuvent exercer dans le secteur privé ou dans le cadre d’une des trois fonctions publiques (état, hospitalière, territoriale). Avec quelques années d’expérience et une formation complémentaire, l’éducateur technique spécialisé peut assurer la responsabilité d’un service ou diriger un établissement.
Ils peuvent aussi poursuivre une formation pour préparer :
- le certificat d’aptitude aux fonctions d’encadrement et de responsable d’unité d’intervention sociale (CAFERUIS) ;
- le diplôme d’État d’ingénierie sociale (DEIS) ;
- le certificat d’aptitude aux fonctions de directeur d’établissement ou de service d’intervention sociale (CAFDES).
Le taux d'insertion dans le métier est de 100%. Le taux d'insertion globale dans l'emploi est de 100%.
OBJECTIFS DE LA FORMATION
La formation vise l’obtention des compétences suivantes :
- BC 1 : Concevoir et conduire un accompagnement éducatif et technique spécialisé dans une visée d'insertion professionnelle ;
- BC 2 : Favoriser et soutenir l’autodétermination des individus et des collectifs dans un but d’émancipation ;
- BC 3 : S’inscrire dans une dynamique partenariale et territoriale en lien avec la mise en œuvre des politiques de cohésion sociale ;
- BC 4 : S’inscrire dans un contexte professionnel du travail social.
Les périodes de formation pratique réaffirment de façon concrète la dimension professionnelle du dispositif de formation. Elles contribuent à la professionnalisation des étudiants par l’acquisition de compétences construites grâce à la confrontation accompagnée aux réalités du terrain. Les situations pratiques participent au même titre que la formation théorique à l’apprentissage de l’exercice du métier.
La formation vise à aller au-delà de la préparation au diplôme. Se préparer à l’exercice du métier, c’est développer une autonomie de travail, des capacités d’élaboration de l’action, d’analyse des situations rencontrées afin de soutenir sa pratique professionnelle.
Ainsi, la formation ne peut s’envisager comme un parcours linéaire ponctué d’acquisitions de savoirs et de compétences. Elle nécessite un engagement éthique, émaillé de remises en question contribuant à la professionnalisation de l’éducateur technique spécialisé en devenir.
PROGRAMME
1 517 heures de formation théorique dont 12 heures d’accompagnement individualisé ; réparties en 4 Bloc de compétences:- BC 1 : Concevoir et conduire un accompagnement éducatif et technique spécialisé dans une visée d'insertion professionnelle ; 504h
- BC 2 : Favoriser et soutenir l’autodétermination des individus et des collectifs dans un but d’émancipation ; 504h
- BC 3 : S’inscrire dans une dynamique partenariale et territoriale en lien avec la mise en œuvre des politiques de cohésion sociale ; 252h
- BC 4 : S’inscrire dans un contexte professionnel du travail social ; 245h
Formation pratique de 55 semaines (1 925 heures) réparties en trois périodes de formation pratique.
Les BC3 et BC4 sont communs aux formations de niveau 6 (ES-ASS-EJE-ETS)
Les étudiants/stagiaires ES et ETS sont réunis pour les BC1 et BC2 en partie. Ces temps communs permettent de travailler la dimension éducative à partir d’un socle commun, pour mieux s’engager dans la spécificité de chaque métier.
PRÉREQUIS
La formation préparant au diplôme d’État d’éducateur technique spécialisé est ouverte aux candidats remplissant l’une des conditions suivantes :
- être titulaire du baccalauréat ; d’un diplôme, certificat ou titre homologué ou inscrit au RNCP au moins au niveau 4 ;
- être titulaire d’un diplôme, certificat / titre professionnel ou technologique homologué ou enregistré au RNCP au moins au niveau 3 et justifier de 5 ans d’expérience professionnelle
- être titulaire du diplôme d’accès aux études universitaires.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES MOBILISÉES
La formation est organisée sous forme multimodale :
- alternance entre formation théorique (travail en sous-groupes, ateliers de travail personnalisé, enseignements méthodologiques, travaux de recherche, ateliers de techniques éducatives, mises en situation professionnelle, etc.) et formation pratique ;
- alternance de formation en présentiel et en distanciel.
MODALITÉS D’ÉVALUATION
L’évaluation des connaissances et des compétences est réalisée par un contrôle continu pour chaque bloc de compétences ainsi que par une épreuve conclusive rattachée au Bloc 1 à l’issue du parcours de formation.
- BC 1 : Concevoir et conduire un accompagnement éducatif et technique spécialisé dans une visée d'insertion professionnelle ;
Contrôle continu
Épreuve conclusive
- BC 2 : Favoriser et soutenir l’autodétermination des individus et des collectifs dans un but d’émancipation ;
Contrôle continu
- BC 3 : S’inscrire dans une dynamique partenariale et territoriale en lien avec la mise en œuvre des politiques de cohésion sociale ;
Contrôle continu
- BC 4 : S’inscrire dans un contexte professionnel du travail social.
Contrôle continu
CONDITIONS D’ACCÈS
Sont admis de droit en formation suite au dépôt de leur dossier de candidature :
- les candidats ayant signé un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation au sein d’un établissement ou service social ou médico-social ;
- les candidats ayant déjà acquis un ou plusieurs blocs de compétences du diplôme d'éducateur technique spécialisé relevant des dispositions antérieures à l’arrêté du 6 octobre 2025 ;
- les candidats ayant préalablement acquis un ou plusieurs blocs de compétences du diplôme d’État d'éducateur technique spécialisé.
Ces candidats bénéficient d'un entretien de positionnement avec un représentant de l’APRADIS.
Les candidats dont le dossier aura été validé par l’APRADIS seront convoqués à un oral d’admission ou à un entretien de positionnement.
Coût de l’épreuve orale et de l’entretien de positionnement : 165 €.
VALIDATION PAR BLOCS DE COMPÉTENCES
Oui
ÉQUIVALENCES, PASSERELLES, SUITE DE PARCOURS
Conformément aux textes réglementaires en vigueur, la validation des BC 3 et BC 4 est obtenue pour l’ensemble des diplômes en travail social de niveau 6. L’obtention du DEETS confère le grade de licence.
ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP
Vous êtes en situation de handicap ? Merci de nous écrire à l'adresse suivante : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. pour nous faire part d’éventuels besoins spécifiques
Informations complémentaires
COMMENT S'INSCRIRE
Je participe à une réunion d'information
DURÉE ET CALENDRIER
3 ans (6 semestres)
Début/Fin de formation :
- Amiens : 15 septembre 2025 - 12 mai 2028
Calendrier prévisionnel de formation :
LIEU DE FORMATION
- Amiens
VOIE D’ACCÈS
Formation initiale
Formation continue
INTERVENANTS
Cadres pédagogiques, professionnels du secteur et enseignants de l’université.
TAUX D'OBTENTION DE LA CERTIFICATION
100% des 7 stagiaires éducateurs techniques spécialisés présentés à l’examen ont obtenu leur certification en 2025.
100% des 8 étudiants/stagiaires ayant répondu à l'enquête de fin de formation recommandent l'APRADIS (promotions 2024 et 2025).
CONTACT
Pour toute demande d'information complémentaire, nous contacter.
COÛT
- Droits d’inscription annuels : 173 €
- Frais de scolarité annuels : 465 €
Contactez-nous pour un devis personnalisé (éligible au CPF).
Les frais pédagogiques sont susceptibles d’être pris en charge par le Conseil Régional des Hauts-de-France.
EN SAVOIR PLUS
INSCRIT AU RNCP
N° 42 814. Certificateur : Ministère chargé de la solidarité, Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche. Date d'échéance d'enregistrement : 31 août 2026.Pensez-y !
Vous souhaitez effectuer une préparation au concours d'entrée à cette formation ? L'APRADIS peut vous y aider.
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