PRÉSENTATION DU MÉTIER
Le moniteur-éducateur (ME) participe à l’action éducative, à l’animation et à l’organisation de la vie quotidienne de personnes en difficulté ou en situation de handicap, pour le développement de leurs capacités de socialisation, d’autonomie, d’intégration et d’insertion, en fonction de leur histoire et de leurs possibilités psychologiques, physiologiques, affectives, cognitives, sociales et culturelles. Il élabore son intervention avec l’équipe de travail et son encadrement dans le cadre du projet institutionnel répondant à une commande sociale éducative exprimée par différents donneurs d’ordre et financeurs, en fonction de leurs champs de compétence : intervention individuelle (administrative ou judiciaire), collective ou territorialisée. Il intervient dans une démarche éthique qui contribue à créer les conditions pour que les enfants, adultes, familles et groupes avec lesquels il travaille aient les moyens d’être acteurs de leur développement et de renforcer les liens sociaux et les solidarités dans leurs lieux de vie.
LIEUX D'INTERVENTION
Les moniteurs éducateurs interviennent principalement, mais sans exclusivité, dans les institutions du secteur du handicap, de la protection de l’enfance, de la santé et de l’insertion sociale assurant une prise en charge collective des publics. Il sont employés par des établissements publics ou au sein d’associations et structures privées.
DÉBOUCHÉS
Plus de 80 % des moniteurs éducateurs travaillent dans le secteur privé associatif.
Toutefois, le cadre de la fonction publique offre également des possibilités de recrutement.
OBJECTIFS DE LA FORMATION
La formation vise l’obtention des compétences suivantes :
DC 1 : Accompagnement social et éducatif spécialisé ;
DC 2 : Participation à l’élaboration et à la conduite du projet éducatif spécialisé ;
DC 3 : Travail en équipe pluri-professionnelle ;
DC 4 : Implication dans les dynamiques institutionnelles.
PROGRAMME
Formation théorique de 950 heures réparties en 4 domaines de formation (DF) :
DF 1 : accompagnement social et éducatif spécialisé - 400 heures
DF 2 : participation à l’élaboration et à la conduite du projet éducatif spécialisé - 300 heures
DF 3 : travail en équipe pluri-professionnelle - 125 heures
DF 4 : implication dans les dynamiques institutionnelles - 125 heures
Formation pratique de 980 heures réparties en deux ou trois périodes de formation pratique.
PRÉREQUIS
Pas de prérequis à l’entrée en formation.
Certains titre et diplômes peuvent dispenser le candidat de l’épreuve écrite d’admission.
Pour le vérifier, merci de consulter le règlement d’admission.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES MOBILISÉES
La formation est organisée sous forme multimodale :
- alternance entre formation théorique (travail en sous-groupes, ateliers de travail personnalisé, enseignements méthodologiques, travaux de recherche, ateliers de techniques éducatives, mises en situation professionnelle, etc.) et formation pratique ;
- alternance de formation en présentiel et en distanciel.
MODALITÉS D’ÉVALUATION
L’évaluation se décline en 4 domaines de certification (DC) via 7 épreuves :
DC 1 : Accompagnement social et éducatif spécialisé
- Présentation et soutenance d’une note de réflexion
- Capacité à conduire des activités à destination d’un groupe
DC 2 : Participation à l’élaboration et à la conduite du projet éducatif spécialisé
- Entretien portant sur la formation pratique de stages ou d’emploi
DC 3 : Travail en équipe pluri-professionnelle
- Entretien à partir d’un dossier thématique
- Capacité du candidat à travailler en équipe pluri-professionnelle
DC 4 : Implication dans les dynamiques institutionnelles
- Épreuve écrite sur les dynamiques institutionnelles.
- Composition sur le cadre institutionnel et la position du moniteur éducateur
CONDITIONS D’ACCÈS
Les candidats doivent avoir satisfait aux épreuves d’admission organisée par l’APRADIS :
Coût de l’épreuve écrite : 90 €
Coût de l’épreuve orale : 100 €
Consulter le règlement d’admission.
Certains titres ou diplômes peuvent dispenser le candidat de l’épreuve écrite d’admission.
VALIDATION PAR BLOCS DE COMPÉTENCES
Non.
ÉQUIVALENCES, PASSERELLES, SUITE DE PARCOURS
L’obtention du diplôme d’État de moniteur-éducateur donne un accès à l’entrée en deuxième année de formation d’éducateur spécialisé.
ACCESSIBILITÉ
Pour nous faire part d’éventuels besoins spécifiques, merci de nous écrire à l’adresse suivante : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
Informations complémentaires
COMMENT S'INSCRIRE
S'inscrire en ligne à un concours d'entrée en formation
DURÉE ET CALENDRIER
20 mois
Début/Fin de formation :
- Amiens : 09 octobre 2023 - 28 mai 2025
Calendrier prévisionnel de formation :
LIEU DE FORMATION
- Amiens (en fonction du nombre d'inscrits)
- Beauvais (en fonction du nombre d'inscrits)
- Laon (en fonction du nombre d'inscrits)
VOIE D’ACCÈS
Formation initiale (y compris par la voie de l’apprentissage), formation continue et VAE.
INTERVENANTS
Cadres pédagogiques, professionnels du secteur.
TAUX D'OBTENTION DE LA CERTIFICATION
96 % de réussite en 2023.
CONTACT
Pour toute demande d'information complémentaire, nous contacter.
COÛT
- Droits d’inscription : 173 €
Contactez-nous pour un devis personnalisé (éligible au CPF).
Les frais pédagogiques sont susceptibles d’être pris en charge par le Conseil Régional des Hauts-de-France.
EN SAVOIR PLUS
INSCRIT AU RNCP
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